Coffee Cup

Учителя

УчителяСаша проснулся от яркого света, и его сразу же охватило чувство радости. — Что же может быть сегодня   приятного? — подумал он. — Ах, да, ведь сегодня вторник, зна­чит, будет музыкальный вечер у Балакирева.

Он очень любил эти балакиревские «вторники», на которых собирались новые музыкальные друзья Милия Алексеевича и ученики Придворной певче­ской капеллы, где он работал.

Балакирев жил теперь уединенно и почти нигде не бывал. Зайдет иногда к Николаю Андреевичу послушать новое Сашино произведение, сядет где-нибудь в углу и сидит там с таким видом, будто его чем-нибудь обидели. Иногда поиграет сам и уйдет. Тут все вздыхали свободнее и начинались оживленные разговоры, показ задуманных сочине­ний.

Однако Балакирев был таким не всегда. В мо­лодости, рассказывал Николай Андреевич, его вли­яние на окружающих казалось безграничным. Оба­яние его личности было огромным, и он буквально заражал всех своей энергией.

Теперь только у себя дома Милий Алексеевич становился таким, как когда-то. Он шутил, расска­зывал интересные истории, пересыпая речь люби­мыми изречениями из Козьмы Пруткова, и даже декламировал стихи. Балакирев публично уже не выступал, но играть для друзей любил. Обычно он начинал с произведений Шумана, а потом перехо­дил к Шопену и Листу. Композитор знал наизусть чуть ли не все произведения этих авторов, поэтому почти никогда не повторялся, выбирая каждый раз что-то новое.

Заканчивались «вторники» тем, что все перехо­дили в столовую и пили чай с малиновым варень­ем. Никто не мог уйти, прежде чем хозяин не ска­жет: «Господа, пора расходиться». Он подавал каждому пальто, смущая этим попавших к нему впервые, и со своей собакой Дружком шел прово­жать гостей. Иногда эти проводы (Балакирев очень любил их и называл «ночными бдениями») затягивались далеко за полночь. С ним было так интересно, что никому не хотелось уходить. Однако Саше это удовольствие разрешалось редко.

—Пора, Сашенька, пора, вам завтра рано в училище идти, — говорил Милий Алексеевич, про­гоняя его домой.

—А может быть, мне разрешат сегодня остать­ся подольше и пройтись со всеми по ночным ули­цам?— подумал юноша. — Вот если б не ходить в училище! Сколько музыки я бы тогда написал!

Успешное исполнение симфонии вызвало в нем такой сильный прилив творческой энергии, что за­нятия в училище, к которым он и прежде не испытывал особой склонности, теперь окончательно отодвинулись на второй план. Он писал почти од­новременно струнный квартет, «Увертюру на три греческие темы», «Характеристическую сюиту» и каждое из этих произведений показывал Балаки­реву.

Наша раша 5 сезон последние выпуски

Страницы 1 2 3 4

Опрос

Вы знакомы с творчеством А.К. Глазунова?

Посмотреть результаты

Loading ... Loading ...